Педради
Педагогічна рада №1.
29.08.2025
Голова педагогічної ради Заліва Р.В.-директор ЗДО№5
Секретар Шепетко О.П.
Присутні – 3
Порядок денний:
1. Про обрання секретаря педагогічної ради на 2025/2026 н.р.
Директор
2. Про підсумки літнього оздоровчого періоду.
Директор
3. Про результати діяльності педагогічного колективу за 2024/2025 н.р.
Директор
4. Про огляд основних положень нового Закону України «Про дошкільну освіту» №3788-IX від 06.06.2024. Визначення стратегічних напрямів роботи ЗДО з урахуванням законодавчих змін.
Директор
5. Про лист МОН України «Щодо організації освітнього процесу у 2025/2026 навчальному році» – аналіз та обговорення акцентів і рекомендацій.
Директор
6. Про схвалення річного плану роботи ЗДО на 2025/2026 навчальний рік. Завдання педагогічного колективу відповідно до пріоритетів державної політики у сфері дошкільної освіти.
Директор
7. Про затвердження:
7.1. Видів і форм планування освітнього процесу (перспективне, календарне).
7.2. Режиму дня та розподілу занять.
7.3. Списку педагогів, які атестуються в 2026 році.
7.4. Педагогічного навантаження
7.5.Зміни у режимі роботи закладу
Директор
8. Про практичні поради для педагогів щодо роботи в умовах правового режиму воєнного стану (з урахуванням психоемоційної безпеки, прав дітей та освітніх стандартів).
Вихователь-методист
1. СЛУХАЛИ:
Директора закладу дошкільної освіти, яка повідомила присутнім про необхідність обрання нового секретаря педагогічних рад на наступний навчальний рік. У зв’язку з завершенням терміну повноважень попереднього секретаря та іншими змінами в організаційній структурі, потрібно обрати нового секретаря, який відповідатиме за ведення протоколів засідань, організацію документів і комунікацію між членами ради.
З метою забезпечення безперебійної роботи педагогічної ради у новому навчальному році, були надані пропозиції щодо кандидатур на посаду секретаря, які були попередньо обговорені членами ради. Розглянуті кандидати мають відповідний досвід, кваліфікацію та готовність виконувати обов’язки.
ВИРІШИЛИ:
- Обрати Шепетко О.П. на посаду секретаря педагогічної ради на 2025/2026 навчальний рік.
- Призначити нового секретаря відповідальним за ведення протоколів засідань, організацію документообігу та координацію комунікації між членами педагогічної ради.
За - 3__ осіб
Проти – 0 осіб
Утрималися – 0 осіб
2. СЛУХАЛИ:
Директора закладу дошкільної освіти, яка провела підсумки літнього оздоровчого періоду, враховуючи особливості функціонування закладу в умовах воєнного стану. Директор повідомила про виконання плану оздоровлення, який включав у себе особливу увагу до безпеки дітей та працівників, а також адаптацію режиму і програм до можливих обмежень і загроз. Підсумувала проведення посилення заходів безпеки, включаючи регулярні перевірки стану укриття, проведення тренувань з евакуації та навчання персоналу.
Директор наголосила, що незважаючи на обмеження, вдалося провести основні оздоровчі та розвивальні заходи, такі як спортивні ігри, творчі заняття та інтелектуальні ігри. Всі заходи були адаптовані до нових умов.
Заплановані заходи, що були реалізовані, мали позитивний вплив на загальний стан дітей. Вдалося забезпечити належний рівень відпочинку та оздоровлення.
ВИРІШИЛИ:
1. Прийняти до уваги звіт директора про підсумки літнього оздоровчого періоду, включаючи аналіз проведених заходів та результати організації оздоровлення в умовах воєнного стану.
2. Розробити рекомендації для покращення роботи закладу з оздоровлення дітей у наступному році, зокрема в частині безпеки, медичного контролю і психологічної підтримки.
Вихователі, медична сестра
До наступного оздоровчого періоду
3. СЛУХАЛИ:
Директора закладу дошкільної освіти, яка представила звіт про підсумки роботи колективу за 2024/2025 навчальний рік. Виділено основні досягнення колективу за навчальний рік, включаючи успішну реалізацію освітніх програм, проведення важливих заходів, впровадження нових методик та технологій, а також досягнення в роботі з дітьми.
Описано проблеми та труднощі, з якими зіткнувся колектив, наприклад, недостатність ресурсів, проблеми з організацією навчального процесу в умовах воєнного стану, та інші виклики. Вказано на причини виникнення цих проблем і на заходи, що були вжиті для їх подолання.
Оцінено результати діяльності закладу в цілому, включаючи успіхи в досягненні освітніх цілей, покращення умов для дітей, та вплив на якість освітнього процесу.
Розглянуто вплив воєнного стану на роботу закладу, включаючи адаптацію до нових умов, внесення змін у плани та програми, а також забезпечення безпеки дітей і персоналу.
ВИРІШИЛИ:
1. Розробити нові стратегії для покращення організації роботи закладу, включаючи оптимізацію адміністративних процесів, покращення комунікації і планування.
Директор
Вересень-жовтень
2. Впровадити нові ініціативи для покращення безпеки дітей та персоналу, провести додаткові тренування та заняття з питань безпеки.
Директор, завгосп
Вересень-жовтень
4. СЛУХАЛИ:
Директора, яка ознайомила педагогічний колектив з основними положеннями нового Закону України «Про дошкільну освіту». У своєму виступі директор детально розглянула основні нововведення, передбачені законом. Зокрема, було зазначено:
- Закріплення дошкільної освіти як обов'язкової первинної складової системи освіти, що є важливим кроком для забезпечення рівного доступу до якісного навчання для всіх дітей;
- Розширення форм здобуття дошкільної освіти, включаючи очну, дистанційну, сімейну та педагогічний патронаж, що дозволяє враховувати індивідуальні потреби сімей і дітей;
- Встановлення норм наповнюваності груп, які орієнтовані на покращення якості освітнього процесу;
- Особливу увагу приділено розвитку інклюзивної освіти, що передбачає створення спеціальних груп і ресурсних кімнат для дітей з особливими освітніми потребами;
- Дотримання державного стандарту дошкільної освіти, який визначає очікувані результати навчання і компетентності, що мають формуватися у вихованців.
Директор підкреслила, що новий закон акцентований на доступності, інклюзії та якості освіти, спрямованій на всебічний розвиток дитини. Було зазначено важливість адаптації закладу до нових вимог через оновлення освітніх програм та удосконалення організаційних процесів.
Особливу увагу було звернено на необхідність розвитку внутрішньої системи забезпечення якості дошкільної освіти, яка включає заходи з моніторингу якості освітньої діяльності, забезпечення відповідності умов державним стандартам, а також формування культури академічної доброчесності серед педагогів. Вона також наголосила на важливості атестації педагогічних працівників, яка допомагає визначити їх відповідність займаним посадам і стимулюватиме професійний розвиток.
ОБГОВОРЮВАЛИ:
Учасники педагогічної ради висловили свої думки щодо викликів і можливостей, які створює нове законодавство. Обговорили ключові аспекти розвитку внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Було висловлено думки про необхідність модернізації матеріально-технічної бази закладу для створення безпечного та інклюзивного середовища, а також про важливість систематичного моніторингу освітнього процесу.
Обговорювалися питання організації тренінгів, семінарів і курсів для підвищення кваліфікації педагогів, зокрема із сучасних методик виховання, роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та інноваційних підходів до навчання. Було акцентовано на необхідності забезпечення відкритого діалогу між педагогічним колективом, адміністрацією закладу та батьками, що сприятиме успішній реалізації рекомендацій.
ВИРІШИЛИ:
1. Розробити план заходів для адаптації організаційної діяльності закладу відповідно до вимог нового законодавства.
2. Організувати серію подальших інформаційних зустрічей для педагогів з метою детального ознайомлення з новими положеннями Закону України «Про дошкільну освіту».
5. СЛУХАЛИ
Директора закладу дошкільної освіти, яка представила Лист Міністерства освіти і науки України «Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2025/2026 навчальному році».
Вихователь-методист детально пояснила ключові положення Листа, зазначивши, що документ містить нові рекомендації та вимоги для організації виховного процесу в наступному навчальному році. Наголосила на важливості своєчасної адаптації до змін та важливості підвищення кваліфікації й професійного розвитку педагогічного складу для виконання нових вимог під час дії воєнного стану.
Обговорено заходи для забезпечення безпеки дітей і персоналу в умовах дії режиму воєнного стану.
ВИРІШИЛИ:
Прийняти до уваги інформацію, представлену у Листі МОН, і приступити до впровадження нових рекомендацій у виховний процес.
Всі педагоги
6. СЛУХАЛИ
Директора закладу дошкільної освіти, яка представила річний план роботи на 2025/2026 навчальний рік і завдання педагогічного колективу.
Директор детально представила структуру річного плану, що включає основні напрямки діяльності закладу на наступний навчальний рік. Наголосила на ключових компонентах плану, таких як виховні заходи, організація роботи з дітьми, підвищення кваліфікації персоналу та інші важливі аспекти. Було презентовано цілі і завдання, що ставляться перед закладом на 2025/2026 навчальний рік, зокрема:
- Забезпечити реалізацію положень нового Закону України «Про дошкільну освіту» №3788-ІХ у педагогічній діяльності працівників ЗДО шляхом оновлення змісту освітнього процесу, підтримки автономії педагогів і закладу, утвердження дитиноцентризму, інклюзивного підходу, педагогічної свободи та партнерської взаємодії з родинами, зокрема в умовах воєнного стану.
- Удосконалити внутрішню систему забезпечення якості освіти шляхом оновлення процедур моніторингу, аналізу розвитку дітей, самооцінювання та управлінських рішень у процесі організації освітнього середовища відповідно до Методичних рекомендацій МОН №407.
- Розвивати національно-патріотичну свідомість, любов до України та повагу до традицій у дітей дошкільного віку через ознайомлення з символами держави, народною творчістю, участь у патріотичних святах і подіях, співпрацю з родинами та громадою.
Заплановано механізм моніторингу за виконанням річного плану, що включає регулярні звіти, аналіз результатів та коригування плану в разі необхідності.
Визначено критерії для оцінки успішності виконання завдань і досягнення поставлених цілей, включаючи методи збору зворотного зв’язку від педагогічного персоналу та батьків.
ВИРІШИЛИ:
Схвалити річний план роботи закладу дошкільної освіти на 2025/2026 навчальний рік. Підтвердити його відповідність стратегічним цілям закладу та визначити основні напрямки роботи.
7. СЛУХАЛИ
Директора закладу дошкільної освіти, яка детально розповіла про види та форми перспективного і календарного планування освітнього процесу. Було підкреслено, що планування має враховувати індивідуальні потреби дітей, їхній віковий розвиток та освітні завдання закладу.
Окремо обговорювалися питання гнучкості планування, що дозволяє адаптувати освітній процес під конкретні умови навчального року в умовах воєнного стану. Директор представила орієнтовний розподіл занять на 2025/2026 навчальний рік. Вона підкреслила важливість гармонійного розподілу навчального навантаження, щоб уникнути перевантаження дітей і забезпечити їхній комфортний психологічний стан.
Були обговорені питання про зміну роботи закладу з 10.5 годинним перебуванням дітей на 10.0 годинним перебуванням дітей
Далі було представлено список педагогічних працівників, які підлягають атестації в 2026 році. Було обговорено участь педагогів у фахових семінарах, тренінгах та інших формах підвищення кваліфікації як важливу складову підготовки до атестації.
Було обговорено необхідність постійного контролю за виконанням усіх прийнятих рішень та програм з боку вихователя-методиста для забезпечення їх ефективного впровадження в освітній процес.
ВИРІШИЛИ:
1. Затвердити види та форми перспективного і календарного планування освітнього процесу з урахуванням особливостей вікових груп, потреб дітей та освітніх завдань закладу. Запровадити щоденне планування освітнього процесу у друкованому вигляді.
2. Затвердити орієнтовний розподіл занять на 2025/2026 навчальний рік,та педагогічне навантаження педагогів ,графік роботи закладу та графіки роботи персоналу передбачивши збалансоване поєднання основних освітніх занять та інших освітніх і виховних заходів,а саме:
-графік роботи закладу з 7.30-17.30 вихідні –субота,неділя
-графік роботи вихователів відповідно тарифних ставок
3. Затвердити список педагогічних працівників, які підлягають атестації в 2026 році, та забезпечити їх необхідними ресурсами для підготовки, зокрема через участь у фахових семінарах, тренінгах та інших формах підвищення кваліфікації.
8. СЛУХАЛИ:
Директора закладу дошкільної освіти, яка надала практичні поради для ефективної роботи педагогів в умовах невизначеності та дії правового режиму воєнного стану. Вона підкреслила важливість адаптації освітнього процесу до нових реалій, зберігаючи при цьому якість навчання та виховання:
- Гнучкість у плануванні. Директор наголосила на необхідності бути готовими до змін у розкладі занять, формуванні навчальних груп та організації освітнього процесу. Важливо враховувати можливі ризики та бути здатними швидко адаптуватися до нових обставин.
- Підтримка психологічної стабільності. Було обговорено важливість збереження емоційного здоров’я педагогів та дітей. Директор зазначила необхідність проведення регулярних тренінгів для педагогів з управління стресом та емоційним станом.
- Ефективна комунікація. Було наголошено на важливості чіткої та відкритої комунікації як між працівниками закладу, так і з батьками дітей. Важливо оперативно обмінюватися інформацією, підтримувати контакт з усіма учасниками освітнього процесу, щоб знизити рівень невизначеності.
- Інноваційні підходи до навчання. Директор закликала до активного використання нових освітніх технологій, онлайн-ресурсів та дистанційних форм навчання, щоб забезпечити безперервність освітнього процесу навіть у складних умовах.
- Підтримка і розвиток соціальних зв'язків. Було підкреслено важливість підтримання соціальних зв'язків серед дітей і педагогів, створення можливостей для спільної діяльності, навіть в умовах обмеженого особистого спілкування. Це сприятиме зміцненню відчуття спільності та підтримки в колективі.
- Реалістичне планування. Директор наголосила на важливості реалістичного підходу до планування діяльності, враховуючи наявні ресурси, можливі ризики та невизначеність. Плани повинні бути гнучкими, але при цьому реалістичними і досяжними.
- Підтримка колективної взаємодії. Диреткор зазначила, що важливо підтримувати тісну співпрацю і взаємодію між педагогами, щоб разом долати виклики, з якими стикається заклад в умовах воєнного стану. Спільне вирішення проблем і взаємна підтримка є ключовими чинниками успіху.
ВИРІШИЛИ:
Впровадити запропоновані поради в повсякденну діяльність педагогів закладу дошкільної освіти, щоб забезпечити ефективну роботу в умовах невизначеності та воєнного стану.
Голова педагогічної ради______________
Секретар педагогічної ради____________